小学数学激发学生学习兴趣的教学方法研究
2021-09-10陈娅玲
小作家报·教研博览 2021年11期
陈娅玲
摘要:当前的小学数学教学存在着一些的问题,这些问题会导致课堂教学效率的低下,进而影响数学的有效教学。教师应该提出问题,以解决这些问题,以促进课堂的有效教学。本人根据多年的教学实践经验,在本文中对小学数学有效教学方法的问题作一个浅析。
关键词:小学数学;有效教学;课堂导入;课堂讨论;课下作业
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-11-002
针对当前小学数学教学中存在的一系列问题,教师应该加以解决。教师需要在课堂上运用多种的教学方法,以促进数学的有效教学。当前的数学课堂上,教师很少对学生导入知识,这就导致学生在课堂上缺乏学习的兴趣,教师应该在课堂上向学生导入知识,以促进学生高效的学习知识。在当前的数学课堂上,课堂讨论的部分是较少的,较少的课堂讨论,导致学生没有学习兴趣,不能有效的学习知识,这就需要教师在课堂上,对学生引进课堂讨论的教学方法,以促进数学的有效教学。在当前的数学教学中,课下作业也存在着一些列的问题,只有有效的布置课下作业,才能使学生的学习效率得到提高,才能促进数学的有效教学。
一、课堂导入激发学生的学习兴趣
说到课堂导入,很多的学生都是陌生的,这是因为教师很少会在课堂上对学生进行导入学习,这是不利于数学教学的。面对这样的问题,就需要教师在课堂上引进新型的教学方法,以促进学生高效的学习知识。……
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