摘要：初中美术作为一门美育学科，主要培养学生审美能力、鉴赏能力、绘画能力。初中美术课堂教学是初中生学习培训美术专业知识和产生针对性美术能力的关键时期，因此提升课堂高效率对美术课堂的发展趋势有非常大的帮助。从初中美术的高效率课堂教学考虑，涉及到教学策略到教学理念，致力于将教学策略提升一个新层级。

关键词：初中美术;美术教学;教学效率

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-12-277

一、创设教学情境

目前在初中美术课堂教学中慢慢运用情景教学方式，根据创设教学情境主题活动让学生的学习培训主动性获得全方位的激起，为课堂教学高效率的提升确立有益基本。初中美术教师在进行课堂导进的全过程中，应当将学生的兴趣特性与课程内容有机结合，设定出更为合乎课程内容、学生兴趣特性的导进內容，那样才可以将学生的学习培训热情与课堂参与度充足激起，为学生优良创作确立了有益基本。比如，初中美术课堂选择了许多与初中生日常生活息息相关的课程内容，如植树活动、五一节、教师节、十一国庆、圣诞等有关节日的课程内容，这种节日是学生在平常的日常生活就会有触碰、且善于参加的，这类基本的却和学生息息相关的美术能够激起学生学习培训美术的兴趣。例如，东西方用餐礼仪等的差别让学生体会美术的不一样，根据对我国的代表性建筑和独有的美术详细介绍让学生造就“美术信心”。……