张丽娜

摘要：小学阶段是教育的基础阶段，学生良好习惯的养成非常重要，它是人生良好的开端。培养学生良好习惯与班主任的辛勤努力是分不开的，班主任的组织和管理，对学生的学习和成长起着至关重要的作用。因此，作为小学班主任，必须不断提高自己的专业能力和专业素养，努力探究切实可行的班级管理方法，推动班级工作有序开展。

关键词：浅谈;小学班主任;班级管理

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-12-200

引言

班级管理实际上既是一种纪律的约束，也是一种管理艺术。处于小学阶段的学生正处在行为约束规范的关键时期，自身品行以及性格养成的重要时期，奠定良好发展基础的黄金时期，而班主任教师在这一阶段当中发挥着极其重要且不可代替的作用。因此，小学班主任教师应注重转变以往传统的班级管理理念，运用可行以及科学合理的班级管理技巧，进而开展班级管理工作。

一、小学班主任班级管理工作现状分析

班级管理工作的开展离不开班主任的努力，班主任的责任是十分重大的，班主任必须承担起培养教育学生、组织班级活动、开展班级工作等各项事务。在小学时期，一些班主任将自己的工作重点放在学生考试成绩的提升和班级纪律的管理上，对于学生思想品德、价值观念的教育较为缺失，这样的班级管理模式使得班级各项事务的开展面临一定的难题。一些小学班主任在班级管理过程中只是按照自己以往的经验和原则，或者是遵循个人意志，对于学生的发展学习所需并不了解，班主任通常作为口令的发布者，学生只能按照班主任的要求完成各项事务。……