黄伟

摘要：小学生的问题意识与能力的培养是新课标提出的要求，同时也是提高学生应用能力的主要途径。问题意识对于学生来说非常重要，是学习的源泉。教师在教学过程中，要引导学生发现问题、提出问题以及解决问题，为学生今后的发展奠定良好的基础。本文对如何培养小学生的数学问题意识与能力进行探讨，仅供参考。

关键词：小学数学;问题意识;能力;培养

1在小学数学教学中培养学生问题意识的意义

1.1有助于实现新课改的目标

随着新课改的深入推进，各学科都要积极开展改革和创新，而小学数学教学的一个创新渠道就是培养学生们的问题意识，激活学生们的思维能力，使其能主动思考问题，深入理解知识点，在自主探索的过程中体会学习的乐趣，揭示数学的奥秘。引导学生们自主发现问题、分析问题和解决问题的过程有助于其将数学知识融会贯通，建立完善的知识体系，提升数学知识水平。除此之外，问题意识的培养也是为国家培养优秀储备人才的有效措施，问题是创新观点的产生源头，所以学生们创新能力的培养和问题意识的增强有着密切关联。

1.2有助于提升课堂教学质量

随着新时代的到来，小学数学的教学改革势在必行。在传统教学模式中，教师们大多采用填鸭式教学方法，一味向学生们灌输知识，并未体现其主体地位，也无法满足学生们的学习需求。所以教师们应及时转变教学观念，采用多元化教学方法优化教学模式。……