杨丹玉

摘要：在对初中生进行教育与教学中，学生的思维方式与思维方法的创新一直是初中生培养的重点。尤其是在初中数学这一门学科中，对学生思维的培养是十分重要的。数学作为学生学习阶段中尤其重要的一门学科，在对学生的创新思维能力的培养与创新性思维模式的开发中起到了及其重要的作用。本文所介绍的导学互动教学模式对于培养初中生的数学思维有着很大的帮助。并对于初中生提高数学成绩，为教师打造高效课堂具有很大的促进作用。

关键词：导学互动;教学模式;初中数学;作用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-360

一、导学互动教学模式在初中教学中有何应用

（一）导学互动教学模式问题的导入

初中数学教师启动导学互动教学模式的第一步就是导入问题。在初中数学教学的最初环节，教师需要对问题进行导入，并通过向学生导入问题引导学生进行主动地思考与学习。教师在选择问题的时候，应该注意照顾到学生的思维能力与学习进度，选择适当的问题进行情景导入，以达到启发学生思考，引发学生主动思考问题的兴趣。教师在进行问题导入的时候需要重视问题的新颖性以及创新性，并需要具备一定的吸引力。只有这样才能有效地起到激发学生学习兴趣的目的。

（二）教师需要组织学生积极参与学习与互动

导学互动教学模式中的关键就是要求教师与学生之间进行积极的互动。……