资清方

摘要：数学学习兴趣是每个学生都应该具备的数学情感，也是学生学习数学的必要动力。兴趣是一种带有强烈情感色彩的认知，主要是以探究新鲜事物为基础。兴趣促进人主动去认识事物和探究真理。通过在小学数学课程的教学过程中采取多元化的策略来激发学生学习数学的兴趣，将是确保理想教学成效的重要手段之一。

关键词：小学;数学;学习兴趣

中图分类号：A 文獻标识码：A 文章编号：（2021）-13-251

引言

数学学习兴趣的培养在数学教学中非常关键，因为学习兴趣对数学和其他学科的学习都有很大的影响，所以作为教师一定要注重学生数学兴趣的培养。教育心理学专家认为，学习兴趣是个人愿意学习和探索的一种心理状态，能够使学生在学习上主动投入时间和精力。小学高年级是数学学习兴趣培养的重要时期，这个阶段的学生思维比较活跃，需要教师耐心引导。要把学生作为学习的主体，以生为本，关注学生的差异性，重视个性化教学，在教学中要充分调动每位学生的积极性，激发学习兴趣。只有让学生全身心投入到数学学习中去，才能提升教与学的效率，从而促进学生的全面发展。

1小学数学教学中学生兴趣的培养涵义

小学数学教学中学生兴趣的培养涵义主要涉及到以下方面内容：随着教育改革的不断深入，越来越强调学生学习的主体地位。如何根据学生的兴趣爱好以及学习需求展开课堂教学成为每一位教师新的研究课题。……