罗妙芬

摘要：小学阶段是学生学习的初级阶段，这个时期是我们学生培养自己良好的生活习惯与学习习惯的一个重要基础阶段，教师必须有针对性地指导学生，帮助他们形成一种正确的世界观、人生观与价值观。开展中小学德育课堂管理活动是班主任德育课堂建设工作的一个重要方面和组成部分，在立德树人的基础上，开展中小学德育课堂管理就成为了班主任的一项重要职责。本文主要简单地介绍了小学生立德树人的基本内涵和其对中国现代小学生身心健康发展的影响和重大意义，并且还提出了一些关于基于“以生为本，立德树人”的教学理念，班主任在实施德育课程开设与班级管理时采取的有效方法。

关键词：小学德育教育;小学班主任;班级管理

前言：基于立德树人而设计的小学德育教师培训已经逐渐成为当下我国高等教育领域一种不可逆转的发展趋势与潮流。德育教育对于学生的影响远远超出了智育，立德树人始终是德育教学的根本任务，这也是新课程下中小学德育教师的创新与发展所需要严格遵循的准则。立德就是指引导学生正确认识和了解道德品格在人才培养中所扮演的一种精神与地位。树人就是通过教育来引导学生对自己的自我实现进行一个全方面的培养，使学生真正成为一个具有整体综合能力的人。小学阶段正好是对学生进行德育教育的起点与最佳时期。因此，学校及其班主任老师一定要高度重视对小学阶段的班级管理。……