韦莹

摘要：随着素质教育工作的不断推进和落实，现阶段教育工作者更加关注学生学习能力的提升。写作是小学语文阶段一项重要的内容。写作是学生综合能力的体现。在教育过程中不同任课教师之间的理解是不同的，所以教学的侧重点也是有不同的体现，教师在开展教育活动中应该积极创新教学形式，逐步培养学生的写作能力。所以在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何提升小学语文写作教学的实效性。

关键词：小学语文;写作教学;教学问题;策略探究

1.引言

小學语文教学关于写作部分的内容，其是较为关键的。在写作中不仅需要学生具有雄厚的知识积淀，同时也需要学生掌握熟练的写作技巧，并且还需要情感的代入，这样学生在写作中才能够更加出彩。现阶段部分教师在教学中教学方式过于滞后，所以不利于学生写作能力得提升，从而大大影响学生在课程当中的表现，在教学中教师应该针对这些问题开展相关的教学策略，以促进学生能够在写作中有更为出色的表现。

2.强化小学写作教学的必要性

写作是一种自我情感的抒发，无论是议论文还是记叙文，都是围绕作者本身主观情感所进行的，所以在写作中是学生情感上的升华，学生能够在写作中可以更好地展现自己的思想情感。并且在写作中也是学生个人思维逻辑能力提升的过程，在写作的过程学生能够具有较强的代入感，促进学生能够在写作中不断提升和锻炼自我。……