赵彦红

摘要：英语学习对学生的影响是巨大的，可以说是其它科目无法比拟的。学好英语可以说是一种天生的能力，也可以说是一种后天的习惯。学好英语是不容易的，为了促进学生当下综合素质发展以及将来英语专项素养发展，英语教师有必要给予学生及时、科学、有效的指导，让学生在体验英语学习魅力的过程中，得到能力发展，同时随着教师教学经验的积累，不断深入认识高效教学策略并对其进行完善，这是众多一线英语教师面对的主要问题。

关键词：课堂教学实践;高效教学;能力培养;素养发展

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-237

英语不仅是一种语言交流的工具，还是为了能够与外国人交流、沟通，阅读外文资料，进而更好地提高学生综合素养的工具。有一位名人曾经说过：“不学英语，就不会有文化。”虽然观点偏激，但却指明了英语学习的重要意义之一。而学生学习英语，最重要的是用英语进行交流。在课堂上，学生不仅要学好课本知识，还要学习英语单词、句型和语法等知识，这样才能使学生的英语学习能力更上一层楼。在英语课上，学生可以运用学过的知识进行发言，也可以用英语进行对话交流。在实际的英语学习过程中，学生遇到问题通常如下：学生阅读理解能力比较差，不能正确地用英语进行交流;英语表达能力较差，不能把句子通顺地表达出来;语法学习不扎实，有些句型不能正确地运用;上述问题的存在是教师开展英语教学要解决的问题，更是教师通过实践教学研究英语高效课堂教学策略的意义。……