熊光海

摘要：小学语文教师要努力的去提升学生的作文水平，因为写作水平影响着学生的语言表达能力和观察能力等各方面的能力，写作对提升语文素养是十分重要的。只有学生在生活实践活动中累积了丰富多彩的素材，才可以写成真实的著作。学生们写的大胆，写的自由，写完后，再给予激励，让学生们慢慢创建起作文的自信心，喜爱作文。教师要在平日的教学中向学生灌输写作要贴近生活的写作理念，让学生们从自己的生活中去发现和探寻写作的素材。

关键词：小学;语文;作文教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-181

小学生较为好动，教师要抓住小学生好动的特点，在作文教学课堂中尽量使用趣味性的教学方法来吸引学生，让学生们对写作有兴趣，学生对写作有兴趣才能在之后的生活中勤于记录。教师要让学生们知道生活对于写作的重要性并通过各种途径去让学生对写作产生兴趣、爱上写作，学生只有对写作有一定的兴趣后，才能在之后的生活和学习中勤奋的将自己所见和所感写下来，学生写的多了，就会有更多的写作技巧。本文为小学语文作文教学提出了几点建议，希望语文教师的作文教學效率可以有进一步的提升。

一、平常要留意好词佳句的累积，并学会在写作中应用。

学生因为触碰学习语文的时间较短，逻辑思维还未成熟，在日常生活中都没有累积到课堂教学的社会经验，在这个基础上，要……