禹金艳

摘要：有效教学是基于现代化教学新理念衍生出的教学方法，也是实现新课改所提出的教学目标的有效载体，而小学数学是一门基础性学科，蕴含着大量的逻辑和抽象思维，同时又是一门需要运用大量计算公式和各种数学理论进行计算的学科，计算过程中要调动大量的逻辑和理性思维去求证其正确结果，不仅有助于提高学生的理性分析能力，而且对解决学生现实生活中的问题有很大帮助。但是，对于小学阶段的学生而言，其抽象思维能力发育得还不完善，所以潜意识里会认为数学学科很难，而有效教学就是深入分析教学中遇到的问题，运用多种教学手段，使学生在学习时更加有动力和成效，真正地参与到探究活动中来，进而得到知识与技能的全面发展。

关键词：小学数学;有效教学;展开策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-321

引言

小学数学是小学阶段的基础学科，也是重点学科，学好小学数学不仅可以为学生之后的学习奠定良好的基础，还对学生未来的成长与发展有深远的意义。也正是因此，数学教师一定要不断地提升自身的专业素质与教学技巧，进而提高教学的有效性

一、何为有效教学

有效教学指的是教师在教育教学的过程当中可以在最短的时间内让学生真正掌握课堂教授的知识，并且可以灵活运用。学生投入尽可能少的时间、精力和物力以学到更多的知识内容，达到最佳的教学效果，取得最大化的教学效率。……