雷飞飞

摘要：初中化学是义务教育中重要的组成部分。初中化学从基础性化学知识着手，通过丰富的理论知识和有趣的化学实验来培养学生的化学学习意识，调动学生化学学习兴趣。因此，教师应意识到初中化学教学的重要性，在完成日常教学任务的基础上，不断通过多样的方式来培养学生的化学自主学习能力，让学生可以提高自主学习意识，在化学学习的道路上不断进深。

关键词：初中化学;自主学习;有效性;培养策略

化学知识对于学生而言是新奇又陌生的。出于对新鲜事物的好奇感，学生会在化学的学习初期对化学产生一定的兴趣，这也是教师开展化学教学、培养学生良好的化学学习习惯的黄金时期。但是不得不承认，现今的化学教学质量仍处在有待提高的阶段。很多教师并没有利用好这一黄金时期，致使学生对化学的学习态度从积极变为消极，内心对化学也产生了抵触情绪。我们应正视这一问题，并且进行有针对性的分析和研究，努力实现初中化学教学的有效开展，让学生可以在丰富的化学知识学习中不断提高自主学习和探究水平。本文就如何在初中化学教学中利用有效的策略培养学生的自主学习意识及独立探究能力展开以下的研究和探讨。

1.以教材内容为出发点，塑造学生的自主探究意识

教材内容是教师开展化学教学、引导学生自主学习的依据，也是汇集了化学知识精华的载体，因此，引导学生培养自主学习能力离不开教材的指导。……