陈冲

摘要：随着社会科技地进步，信息技术在现代课堂中的运用已经越来越灵活多样。在以往的初中道德与法治的教学中，教学效果会受到很多因素的限制，不能充分发挥出实效，为了有效提高道德与法治课堂的质量，需要充分利用现代信息技术的优势，将道德与法治融入学生的理论学习中，将抽象的科学概念和复杂的道德与法治内容结合起来，提高学生学习的综合素质。本文就现代信息技术在初中道德与法治教学中的运用进行探究和分析。

关键词：现代信息技术;初中道德与法治;运用

前言：

在道德与法治教学中结合现代信息技术可以简化道德与法治教学内容，充分利用教学实践，化复杂为简单，激发学生学习的兴趣和积极性。学生在学习的过程中要形成一定的道德和法治相关素养，还要体现信息技术的优势，将基础知识掌握得更加牢固。现代信息技术在不断发展，教学技术的更新也在同步进行，现代教育教学中要充分利用信息记住，融合现有的教学资源 ，构建一个现代的教育教学体系。

一、利用信息技术将抽象的道德与法治知识具象化

在初中道德与法治课的学习过程中，会有很多相关的道德与法治的法律层面的知识，还会涉及到很多的国家相关政策法规，学生在理解方面会有一些困难，掌握得不是很好。如果将道德与法治原理和信息技术向融合，就能通过影像、音频等形式将抽象的概念以更加直观的方式展现出来，学生在进行道德与法治的时候就能加深理解，巩固记忆。……