徐敏怡

摘要：在当前的社会背景下，经济、科技迅猛发展，而作为立国之本的教育，也有了一定的发展。社会朝向多元化發展，对人才提出了更高的要求。传统的小学数学教学过程中，仅仅是要求学生掌握教师讲授的知识即可，对学生其它能力的发展是不利的。基于此，在新课改的背景下，“综合与实践”教学被列为现代数学教学活动中的重点，要以学生为教学过程中的中心，尊重学生的主体地位，并留给学生充足的时间自己实践探究，让学生通过自己的努力获取知识。因此，教师要转变思维，重视对小学生的“综合与实践”教学，切实提升学生的综合能力。

关键词：小学数学;综合实践;结合生活

数学是小学教育阶段中最为基础的学科，无论是学校还是教师都对数学的教学予以高度重视。在应试教育思维影响下，大多数教师在教学过程中以单一的形式给学生传授知识，学生的课堂参与度不高，对知识的理解也不够深入。“综合与实践”教学活动的开展，改变了传统的教学形式，教师可以在课堂中结合生活设计教学，使学生在学习的过程中降低对数学的恐惧感，也可以与学生喜爱的游戏结合在一起开展教学，能够调动学生的学习兴趣。此外，考虑到小学阶段的学生喜爱阅读故事，教师可以根据教学的内容选择合适的故事导入，对学生的学习给予指示，有效提升学生自主学习和实践探究能力。

一、结合生活设计教学

数学是一门人们在日常的生活和生产中逐渐建立起来的学科，与生活的关系密不可分，以此为切入口可以改变学生对数学的学习态度，也能够降低学生的学习难度。……