凌素燕

摘要：积极发展学生的数学核心素养是小学数学老师的基本教學指南，也是进一步实施素质教育理念的有效支持。小学数学老师需要积极建立和保持核心素养感，核心素养的探索与研究从如何在小学数学课堂中实施高效教育和对策的角度，可以有效掌握在数学课堂中实施高效数学教育的基本规律。帮助学生发展数学素养，本文分为四个方面来研究核心素养下数学课堂的教学策略。

关键词：核心素养;小学数学;教育策略

随着经济和社会的不断发展，人们对教育的需求不断增加，小学数学是小学阶段学生应注意的重要主题。学生在持续学习中必须不断发展数学核心素养，教师需要不断渗透核心素养在教育中的重要性。本文中，我们将基于核心素养对小学数学课的教学策略进行具体分析。在新课程改革的推动下，小学数学课堂教学得到了显著改善，例如，课堂教学更加注重学生的核心素养的培养，对反映学生主体地位的要求越来越多等，这使教学效率和教学质量大大提高。但不可否认，在培养学生的核心素养过程中仍然存在一些突出问题，例如训练方法不当，训练效果不明显等，在一定程度上影响了最终的训练效果。积极与数学教师同行合作，有效解决这些问题，进一步提高培训效果和质量。

一、在核心素养下发展小学数学课的重要性

数学的核心素养是发现其在学习数学中的作用和价值。教师可以合理有效地发展学生的数学核心素养，这有助于提高学生学习和理解数学的能力。……