何晓苗

摘要：古诗词体现着浓厚的传统文化，而古诗词教学一方面可以深化学生对语文知识的理解，另一方面也能提升学生古典文化修养。因此学习古诗词对中小学生而言非常重要，也是新课改的具体要求。

关键词：新课改背景下;小学语文;古诗词教学方法;分析

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-15-148

引言

在新课改背景下，古诗词是素质教育的关键项，也是帮助学生正确认知历史文化，了解中华文化艺术风采的有效途径之一。但是，根据目前教学现状来看，古诗词教学存在一些问题，在素质教育背景下，如何渗透古诗词文化的魅力，如何优化古诗词教学质量，成为教学改革创新的关键。

一、新课改背景下小学语文古诗词教学问题

（一）古诗词教学中学生较为被动

现代小学教学对学生主动性要求很高，更多关注如何在教学过程中确保学生的主体地位，让学生主动参与到学习中去。因此，在小学教学中，教师要注重学生的学习主体地位，以学生的兴趣为出发点实施教学。但是，在当前小学语文教学中，不少教师受传统教学模式影响很深，一时很难转变自身角色，还是以自我为中心，忽略了学生学习的主动性，从而导致小学古诗词教学质量提升缓慢。

（二）古诗词教学方式固化

小学语文课堂教学方式固化，成为当前小学古诗词教学主要面临的问题之一。教学方法是影响教学质量的重要因素，教学方法能否吸引学生直接关系到教学质量。……