陈玲华

摘要：英语作为一门外语，在小学教学的过程中需要发挥启蒙作用，通过多元化的教学方式融入督促小学生能够参与到课堂学习中，为掌握英语学科知识奠定良好基础。期间英语教师需要积极引导学生掌握必要的英语知识技能，同时还需要对学生的阅读以及表达能力进行培养，以此更好地为打造高效课堂奠定良好基础。本文将对打造小学英语高效课堂教学的路径进行探究。

关键词：小学;英语;高效课堂;核心素养

1 引言

小学阶段的英语教学需要以激发学生的学习兴趣作为主要目标，期间教师需要通过多元化的教学方式融入促使学生能够在轻松愉悦的课堂氛围中感知学习英语的乐趣，进而为培养学生良好的學习习惯奠定良好基础。 在当前新课程改革的背景下，英语教学不仅需要强化对知识技能的教授，同时还需要培养学生的核心素养能力，进而为提升学生的综合语言掌握能力奠定良好基础。

2 打造小学英语高效课堂教学路径

2.1游戏融入英语课堂

将游戏带入课堂能激发学生学习的积极性，游戏的设置要抓住重点并与现实结合起来，设置好具体情境。如川教版小学英语《Where Are You Going？》这一模块教学时，以谈论儿童节为背景，学习询问打算的功能句“Where are you going”和答语“I’m going to..”，“We're going to+动词”，以及表示邀请的句子及答语"Would you like to join us"，“Yes，I'd love to”，同时复习“Great！ Let's go” 等句型。此外，还将学习场所类单词shop，supermarket，hospital 和动词词组 see a film，在此基础上复习以前所学同类单词park，zoo，school，cinema 等课堂教学活动让学生多方面接触、了解本单元的教学内容，从而激发学生的求知欲，为课堂教学打下良好的基础。……