以劳动的名义去体验,去探索,去表达
2021-09-10黄群
科教创新与实践 2021年14期
黄群
摘要:结合劳动教育实践理论,利用学校水土保持基地成为重庆市劳动联盟校,也就是劳动教育基地这样独厚的条件,学校组织开发了以打造“开心农场”为主题的劳动实践教育课程,并列入常规教学计划,我们常规劳动教育实践课的重点是在系统的文化知识学习之外,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,例如体验开垦,播种浇水施肥,收割,售卖各种农产品,让学生切实经历动手实践,出力流汗,磨炼意志,同时,以劳育美的层面,将以劳育美的落实点在于学生参与开心农场劳动实践课程的感受和收获。还包括培养感受自然美,感恩自然美、创造自然美,热爱自然美,传播自然美的情感,树立育美意识.
关键词:劳动教育;实践;理论;劳动实践课程 育美意识
人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、懂得劳动最光荣、最伟大、最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。——习近平语
2015年开始,我们学校在市县领导和学校领导共同组织下,创设了劳动课程,打造了渝东区唯一一个水土保持基地及劳动基地,同学们也给这个基地起了一个有趣的名字,叫做“开心农场”。在打造“开心农场”的过程中,我们以班级为单位,分配开心农场用地,配备劳动工具,分发配置种子,化肥,农药等农需用品,除了这些我们还聘请了劳动教练,种地专家来指导开心农场的春根耕秋收,每周三,班级开心农场的种植活动有条不紊的展开起来。……
登录APP查看全文
