孙丽楠

摘要：农村教育教学工作的开展在近年来的发展中受到了人们的高度重视。在农村教育教学工作中，小学阶段的教育教学工作受到了人们的高度重视。通过对农村小学班级文化进行充分高效建设，能够满足学生的学习与发展需求，促进学生在良好的环境中得到知识的充分学习与能力的培养提升。但是，在当下的农村小学班级文化建设工作开展的过程中，由于教师不能重视结合学生的实际情况与农村环境的特殊性，导致这一文化建设工作效率低下，难以满足小学阶段学生学习与成长的环境需求。因此，本文将通过对农村小学班级文化的建设进行实践与研究的全面分析，从而为这一工作的开展奠定良好基础前提，促进农村小学教育教学工作的高效开展。

关键词：农村小学;班级文化建设;实践;研究

引言：

随着人们对于农村教育教学工作的高度重视，对农村小学班级文化建设提出了高度要求。教师在教育教学工作开展的过程中应该明确农村环境的特殊性，同时能够明确小学阶段教育教学中班级文化建设的重要性，从而能够不断根据学生的实际情况进行班级文化的合理高效建设，为学生的学习与发展营造良好的环境氛围，促进农村小学教育教学工作的高效开展。教师应该重视这一工作开展对学生学习与发展的重要意义，保证文化建设的高效性与科学性。

一、积极性作用

（一）提高学生素养

在进行农村小学教育教学工作开展的过程中，能够明确发现由于学生的综合素养低下，导致在教育教学工作开展的过程中效率低下，难以满足这一阶段学生的学习与发展对于环境氛围的高度要求[1]。……