张超

摘要：在初中阶段的教育教学过程中，数学在其中占据着非常重要的地位，良好的数学水平，不仅能够锻炼学生的逻辑，思维能力和推理能力的不断提高，对于学生的整体水平也有非常重要的帮助，然而随着新课改的逐渐提出和发展，对于学生的学习水平和教学质量提出了更高的要求，要求学生在掌握理论基础的同时，更加注重学生各方面能力和学习兴趣的不断培养，因此作为一名合格的数学教师应该在课堂中充分的运用信息技术教学，从而能够使得学生记忆的投入到数学的教学活动当中去。

关键词：初中数学;课堂结合;激发兴趣，知识理解;教师压力

中图分类号：G4 文献标识码：A

随着科技的不断发展，信息技术教学不断应用在各大的高校教育当中，而数学科目中的学习也能够积极和充分的运用信息技术教学，通过信息技术教学的有效运用，能够使得学生更好的了解到初中数学的知识，众所周知，数学学科一直以来都是具有了大量的，抽象的，难以理解的知识点，而初中学生的学习基础较差，知识储备量不足，再进行知识点的理解过程中常常会出现不同的问题，因此为了帮助学生快速地对知识进行理解和记忆，提高学生的学习效率，教师就应该不断在和大众应用信息技术教学。

一、激发学习兴趣

在课堂中运用信息技术教学能够充分地激发学生的学习兴趣，俗话说兴趣是最好的，老师只有充分地激发……