依托绘本阅读培养幼儿保护环境的积极情感
2021-09-10冯丹李芹周丽娜
小作家报·教研博览 2021年14期
冯丹 李芹 周丽娜
摘要:绘本阅读作为幼儿早期启蒙的读物,在幼儿的成长教育过程中占据着重要地位,随着时代的发展,孩子的早期教育也比变的尤为重要,绘本阅读可以提高孩子的阅读兴趣,五颜六色的图画可以吸引孩子的注意力,让孩子更加喜欢阅读,更深刻的理解知识,绘本阅读还可以提高孩子的理解能力,让孩子更深刻的理解环境保护的概念,从而培养孩子保护环境的意识。
关键词:学前教育;绘本阅读;培养幼儿;保护环境;积极情感
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-14-052
引言
在学前教育中,传统的教育往往很难让孩子真正理解知识,但是依托绘本阅读就可以让孩子更好的理解知识,绘本阅读利用孩子们的天性,五颜六色的图画结合着知识,孩子们被五颜六色的图画所吸引,从而学习到了知识,更加深刻的理解知识,本篇文章就分析了利用绘本阅读培养幼儿保护环境的积极情感。
一、绘本阅读在学前教育中的重要性
处于学前教育的幼儿一般在3-6岁,理解能力还很低,传统的教育方式很难起到作用,也很难让孩子真正理解,枯燥的讲课方式容易让孩子产生抵触心理,绘本阅读恰恰和传统的教育方式相反,绘本阅读利用了孩子们天真浪漫的心理,在吸引孩子同时还让孩子学习到了知识,并且领会知识,既提高了孩子的自主学习能力也提高了孩子們的阅读能力。
二、依托绘本阅读,培养幼儿保护环境的积极情……
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