黄雪

摘  要：《英语课程标准》要求高中学生课外累积阅读量达到30万字以上，但目前的英语教材难以满足新课标对学生英语阅读素养的要求。在教学中，只有课本和应试相关的阅读训练不足以培养学生的阅读习惯和激发学生的阅读兴趣。开展英语原著简写本阅读导学对学生英语阅读素养的培养大有裨益。《黑布林英语阅读》系列由上海外语教育出版社从Helbling Languages 出版社机构引进，这个系列适合从小学到高中各个学段。

关键词：英文原著简写本;黑布林阅读;英语阅读

新课标要求培养学生英语核心素养，英语阅读是提高核心素养的重要方法。《英语新课程标准》六级、七级、八级对学生阅读量的要求分别是：除教材外，课外阅读量应累计达到18万词以上、23万词以上、30万词以上。然高中课时紧张，普通高中生英语水平参差不齐，加上升学压力，英语老师专注于教材和应试阅读材料，学生们的课外阅读量达不到新课标的要求。这些问题极大的影响了学生英语核心素养的培养和课外阅读的有效展开，也没法有效的激发学生阅读的兴趣。因此，笔者和学生们一起以《黑布林英语阅读》系列为基础进行了整整一个学期的课外阅读，所任教的两个班在期末考试时的阅读平均分有了明显的提高。因此，本文以黑布林英语阅读中高一年级第一辑的呼啸山庄（Wuthering Heights）为例，谈谈如何在高中阶段实施英语原著简写本阅读导学。

一、英语原著简写本阅读导学过程