张寅玲

摘 要：情景教学作为一种新型的教学方式，是对传统教学方式的突破。通过在作文写作教学中使用情景教学，可以有效解决作文教学中存在的问题，提高教学的质量。因此，语文老师在作文教学的实践工作中，需要不断探索适用情景教学的具体教学方式。

关键词：语文;写作教学;情景教学;有效应用;分析

引言：语文写作对于学生的语文能力提出了较高的要求，它是学生语文综合能力的集中表现。语文写作虽然在语文学习中占有重要的位置，但是在长期的语文教育实践中，语文写作的教学一直都是一个难点。相对于一般的语文知识，语文写作不仅要求学生具备扎实的语言文学基础，另外还要求学生有丰富的写作素材。因此，在写作教学中，老师应该从写作素材方面着手来进行教学。

一、语文作文教学中的问题

（一）学生的写作基础较为薄弱。语文写作要求学生具备综合性的语文能力。但是学生的语文学习是个阶段性的过程，学生的语文基础能力是个逐渐强化的过程。因此，学生在作文写作时也经常会出现一些逻辑上的语病等问题。

（二）学生的写作热情低下。在当下语文教学的实践中，学生对于语文写作的热情普遍不高，只是将写作作为一种学习硬性任务，对作文写作缺乏发自内心的情感。导致这种现象的原因，很大一部分就是学生的思维受到限制，写作的素材也较为局限。

（三）课外阅读量不足。语文的作文写作不仅要求学生具备一定的文学写作基础，更重要的是要广泛的课外阅读量。……