从“转识成智”到“由智化境”
2021-09-10张丽霞
快乐学习报·教育周刊 2021年2期
张丽霞
摘 要:新高考改革对高中政治教学的影响较大,改革后的高考制度即为高中政治教学创造了更多的发展机会,也为高中政治的教育教学活动带来了很多挑战。为了能在机遇与挑战双重条件下迎来高中政治教学的新形势,高中政治教师应坚持从转识成智到由智化境的教育理念与教学方式,改进教学理念,创新教学方式,以社会发展对人才要求的最新政治素养标准培养学生,锻炼学生运用所学知识解决实际问题的能力,提高学生的政治综合素养,并在高中政治教学的过程中帮助学生树立正确的价值观念与思想道德,从而实现新高考改革背景下的高中政治教学目标。
关键词:高中;政治教学;新高考;智育;素质教育
新高考改革背景下的高中政治教学同时面临着发展的挑战与机遇,面临的挑战包括学生对于新高考改革的不理解与困惑,教师教学的困惑与茫然,以及高中政治本身教学现状的落后与不匹配。相反,高考改革后的高中政治教学也面临着很多机遇,比如学生的课堂主体地位被强调、提升、巩固,學生本身学习政治课程的兴趣渐长;学校的考核制度和考核标准也迎来了大换血,摒弃以往单纯用成绩评价学生的考核制度,而是探索如何从学生的综合素质、各方面发展考核、评价学生,教师在课堂教学中的自主性加强,可以根据学生的实际学情适当调整教学的方向和节奏,让高中政治课堂教学充满了更多可能,也为学生学习高中政治带来丰富的、全新的、不一样的体验,焕发高中政治教学的魅力。……
登录APP查看全文
