高中生生涯教育在班级管理中的应用
2021-09-10佀传良
高考·中 2021年2期
佀传良
摘 要:职业生涯规划是个人根据自己的理想需求结合能力、学历、专业等外部因素所制定的对未来职业的规划与参考,是对自己将来发展具有指导意义的重要辅助手段。高中阶段对于人生未来发展是极为重要的阶段。尤其是2017年起,山东省全面实施新高考改革,对学生的自主选择能力和长远规划能力提出了新的要求。在班级管理中融入生涯教育,通过多种途径和手段为学生提供科学的生涯规划教育和指导,有助于帮助学生全面认识自我,合理规划学业生涯,培养自主发展的意识和能力,也有利于班级的整体发展。
关键词:高中生;职业生涯规划;班级管理;应用
引言:我校自2011年起开设生涯规划校本课程,2017年新高考改革实施以后,更是作为必修课开设,生涯教育成为班级管理和教育的重要内容,在这个过程中,不仅有效激发了学生的学习动机,而且使学生对社会经济与未来发展都能够有较为全面的了解,对未来做出合适的选择。同时,生涯教育的推进也使班级管理更加科学有效、更具针对性。
一、生涯教育对于班级管理的重要意义
(一)生涯规划教育更适合青少年期的心理发展特点
进入高中阶段后,学生的生理与心理会发生较大的变化。在生理上,高中生的身体结构逐渐变得成熟,接近成年人,性别特征明显,行为逐渐向成年人靠拢。在心理上,自我意识增强,对于自身未来发展会有较高的关注与期望,对于自己的学业与未来所学专业比以往要更加重视,对于将来职业生涯的发展开始有具体的规划。……
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