沈蕾

摘要：小学是学生接触数学学科的入门阶段，在这一阶段养成的学习兴趣、数学逻辑思维、基础知识等对学生的数学学习至关重要。有很多学生在小学高年级以至于初中、高中对数学丧失兴趣，有很大一部分原因就是没有在入门阶段打好基础。在教学课堂中有效利用课堂提问，能够大幅提高学生的学习兴趣。同时，教师应注意观察提问时学生的回答流利与否，在活跃课堂氛围的同时检测学生的学习效果。教师应在课堂教学中高效利用课堂提问，用创新式课堂激发学生学习兴趣。

关键词 课堂提问;小学数学;课堂注意力;教学趣味;知识记忆

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-105

课堂提问在小学数学课堂里是关键的一环。学生初步接触数学内容，難免会认为有点枯燥无聊，入门阶段最重要的是培养学生的兴趣，让学生发现数学学习的快乐。通过课堂提问，可以有效活跃课堂氛围，使学生的注意力集中在所学内容上，并且通过一对一提问，还可以加深学生对该知识点的认知记忆程度。本文笔者结合自身多年的教学经验，对课堂提问在小学数学课堂中的有效应用进行一番探讨，希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。

一、教师要吸引学生的课堂注意力

小学生的自我控制力还不是十分成熟，在课堂上非常容易走神，被一些奇怪的声响或动静吸引，教师应在课堂上吸引学生的注意力，不仅可以通过多媒体教学等手段，课堂提问也是很好的办法。……