胡碧碧

摘要：小学语文教学过程中作文教学是一个很重要的组成部分，在学习的启蒙阶段，教师要引导学生对写作水平进行有效的提高，以此促进学生以后写作能力的发展。从现实的教学情景来看，学生在写作的过程中往往出现有话说不出或者无话可说、无事可写、无情可抒的情况。素材就是学生写作能力提高的重要因素，教师在引导学生进行写作训练的过程中，就要对引导素材进行积累。

关键词：小学语文;作文教学;素材积累;必要性;策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

作为小学语文教育教学的重要内容和组成部分，小学语文作文在小学语文教育中扮演着举足轻重的作用。然而，在目前小学语文教学的实际过程中，由于学生缺乏丰富的生活经历和社会阅历，其在写作时，常常是绞尽脑汁也无从下笔。为了改善小学语文作文教学的现状，提升学生的语文写作水平以及促进其综合素质能力的发展，本文对小学语文教学中积累素材的必要性进行了分析和探究，并提出了相关的策略，希望能够对小学生的语文写作有所帮助。

一、在小学语文作文中进行素材积累的必要性

（一）教育改革和素质教育背景下小学语文作文教学的新形势要求

由于教育改革和素质教育地不断地深入发展和推进，教育教学对小学语文作文教学提出了新的要求。除了要提升小学生的写作能力这一核心素养，还要培养学生的综合素质能力。而通过素材的积累，在不断丰富充实小学生的写作知识基础的同时，还可以开阔小学生的视野，培养其审美能力等。……