高兵

摘 要：初中学生在接触物理这门学科时，大部分人都有这样的一种感受，即在课堂上老师讲的知识点都是能够听懂的，但是一旦做题时，却非常茫然，找不到正确的解题思路.即使教师曾用题海战术来突击培训其技巧，但是只要稍微改变一下题型，学生就会觉得无从下手.究其原因，还是一个物理解题思路没有理清的问题.本文就将从在教学过程中，如何教给学生正确的解题思路，提升其答题技巧这个角度来展开具体的论述.

关键词：初中物理;课堂教学;解题思路;培养方法

在初中的学科体系中，物理占据者非常重要的地位.它是一门充满魅力的学科，里面蕴含的知识非常丰富，而且讲究实践性，知识概念具备抽象逻辑性，需要学生具有良好的逻辑思维能力.很多学生都向老师反映，在课堂教学中，老师讲的内容貌似都能理解，可是一旦遇到实质的解题时，便茫然不知所措.究其原因，还是学生没有掌握正确的解题思路导致的结果.其实我们的物理学科每个部分之间的知识联系是非常紧密的，一道简单的物理题，可能同时蕴含着丰富的概念、公式或者是物理规律，所以物理的习题呈现是非常多元化的.只有从根源上进行性质的把握，理解题目的宗旨，才能够准确理解出題的初衷，能够做到正确解题.有部分教师试图通过题海战术来巩固学生的解题能力，其实不然，题海战术会极大挫伤了学生的学习积极性，而且……