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小学美术教学中学生创新能力的培养

2021-09-10赖哲瑜

名师在线·中旬刊 2021年2期
关键词:小学美术培养策略学习兴趣

摘 要:小学阶段对于学生的成长与发展有着十分重要的影响。由于小学生年龄比较小,还没有形成成熟的思维意识,教师对于小学生的指导十分重要。在小学阶段,为了促进学生全面发展,学校会开设美术、体育、计算机等相关课程。在众多课程中,美术课程对于学生的影响不容忽视。科学、合理的美术教育不仅能够提高学生的审美能力,还能有效提高学生的创新能力,从而使学生在日后的学习和生活中获得更好的发展。

关键词:小学美术;创新能力;培养策略;学习兴趣

中图分类号:G40-014                            文献标识码:A                                        文章编号:2095-9192(2021)05-0083-02

引  言

现代社会需要的是专业素质能力较高的创新型人才。小学生是中国未来的希望,是中国特色社会主义的建设者和接班人,肩负着推动国家更好发展的重要使命。在小学阶段的众多学科中,美术学科对于学生的创新能力有着较高的要求。而高效的美术教学能够让小学生更好地感受生活之美,在潜移默化中提高学生的创新能力和创造能力。

一、小学美术教学中培养学生创新能力的意义

(一)转变传统的美术课堂教学模式

在传统教学过程中,教师忽视了学生的主体地位,所开展的一系列教学模式都是以教师为主体,导致学生始终处于一个被动的学习状态,只能通过教师口述或演示来学习美术知识[1]。由于互动和实践环节较少,学生很难真正体会到学习美术的乐趣。长此以往,学生便会逐渐失去学习美术的兴趣。这对培养学生的创新能力造成了极为严重的负面影响。……

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