周晓艳

摘要：在当今社会中，素质教育越来越受到广大家长的重视。班级的教学工作不仅要保证教学任务的完成，对于学生综合文化素质能力的培养也不可放松。小学生心理和生理都没有有发育成熟，属于快速成长阶段，对于外界因素的影响还没有完全的自我认知能力，作为小学班主任就要想方设法帮助学生建立正确的道德观，人生观，为学生将来的生产生活奠定基础。下面笔者将对加强小学班主任德育管理，创建优质班级做一个探讨。

关键词：小学班主任;德育管理;优质班级

中图分类号：G4 文献标识码：A

小学班主任在整个小学教育中起到了重要的作用。作为班主任对于班级的有效管理，对于学生的身心健康发展以及学生学习态度的建立有着重要的作用。班主任不要只重视学生成绩的多少，对于学生的综合素质的全面提高而漠不关心，这样对于学生的全面发展，跟新课改的进行都是一种阻碍。班主任在班级的日常管理中，要逐渐提升自身管理能力，加强德育管理。坚持要先立德后树人的教学观念，促进学生尽早树立自己正确的人生观和价值观，为学生将来的生产生活奠定坚实基础。

一、小学班主任管理中问题

在小学的学习过程中，小学生的自主学习能力普遍有所欠缺，班主任的教育管理工作变得尤为重要，但是班主任在班级的日常管理中，缺乏对学生自主性的培养，教师不能够做到积极的与学生沟通，了解学生发生的问题，以及快速解决学生出现的各种问题。……