刘颖

摘要：集中教育活动是幼儿语言能力培养的沃土，对幼儿语言能力培养方式和教学活动提供了许多新思维。以创造多彩的空间环境，让幼儿在不知不觉间感受语言的魅力与风采。在集中教育活动中发展幼儿语言能力的教学措施，创设良好的阅读环境，让幼儿在学习与实践中提高语言教学能力。创设适宜的渗透教育环境，让幼儿在交流互动中运用语言，从而实现幼儿教育的教学实践研究。

关键词：集中教育活动;幼儿语言能力;实践研究

一、集中教育活动对幼儿语言能力培养的作用

集中教育活动对幼儿的成长和帮助是非常巨大的，通过集中教育活动幼儿更加尊重集体重视纪律，在集中教学中充分学习知识与活动，加强了幼儿间的沟通与交流，增强了团结友爱的集体荣誉感。在集体教育活动中开展幼儿语言能力培养，一方面能够提高集体教育活动的内涵和意义，另一方面也给语言教育活动带来了新方式，对幼儿语言能力培养的作用重大。

二、在集中教育活动中发展幼儿语言能力的教学措施

（一）创设多彩的空间环境——让幼儿在潜移默化中感知语言

幼儿园的教育往往是潜移默化形成的幼儿语言培养也是一样，运用幼儿园内的公共设施打造出来的静态空间，创造出与之相适应的环境，从而让幼儿在环境的熏陶中，体会语言知识的魅力。

1.走廊环境的创设。

打造特色走廊时，一方面要兼顾走廊环境的各个方面，让走廊的整体设计融入幼儿园的整体风格中，同时，又要突出文化的主体内容，实现创造与艺术的完美结合。……