莫继才

【摘要】口语交际是指在一定的语言情境中，对话的双方进行信息传递和沟通交流的手段，相较于书面知识，口语交际着重的是应用情境化的言语进行倾听、表达和沟通。口语交际教学是针对中小学生的语文学习基本要求，需要教师在日常教学活动中将培养学生口语表达及沟通能力融入到基本教学目标的制定当中，由教师进行主导，为学生创设具体的交流环境，通过合适的方法改变学生的交流习惯，提升语言的应用能力，更通过训练口语交际能力的过手，培养学生倾听与表达的交际素养。在小学语文教学中通过对信息化的融入，可以更好的为学生创设具体的交际场景，帮助教师有序制定教学内容，规范教学活动。

【关键词】小学语文;口语交际;信息化

一、引言

口语交际是语文教学中与阅读、写作具有同等重要地位的教学内容之一，是指导学生在语文学习过程中通过知识学习所获得的必备个人素养，是人际交往和现代公民的必备能力之一，但在农村地区，学生语言基本是在自然的生活环境中形成的，有很大的随意性，不够规范和系统，而且部分农村小学生还存在着方言口头语等现象，学生不能用比较连贯的句子表达内心想法，只能够使用简单的词语进行交流和沟通，小学生处于语言学习的关键时期，教师要在这一时期对学生进行有序的引导和管理，帮助学生建立普通话交流的能力。

二、口语交际信……