贾娜

摘要：传媒技术的发展对于音乐教学工作的开展起到了一定的促进作用。现代传媒技术的更新和发展是现代社会经济发展和社会进步的必然趋势，是引进新的教学模式，提升课程教学质量的有效路径，“视听演”教学模式的出现是基于传媒技术支持的一种教学模式的创新。本文重点分析此种教学模式与高校手风琴课程的教学如何实现有效融合，并提出基于融合教学的相应改革策略。研究分析可知，“视听演”教学模式在手风琴教学中的应用需要分别从视觉、听觉以及具有综合性表演模式的组织和开展入手与手风琴教学实现融合，从而达到提升课程教学水平的效果。

关键词：现代媒体技术；“视听演”模式；手风琴教学；改革

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）07-0054-02

在高校音乐教育中，乐器的教学工作不仅需要教师具备专业的理论知识和技术能力，教育教学组织形式的丰富和优化也是取得良好教学效果的重要条件。在高校的手风琴课程教学中，具有适宜性和先进性的教学模式的应用是取得良好教学效果的重要条件，但新模式的有效应用也同样需要合理的组织和规划。

一、“视听演”教学模式的应用优势

（一）实现教学模式的创新

在高校课程教学的内容体系中，尤其是针对艺术类课程的教学，更需要教师在教育教学的组织思路和方法上积极创新和完善。“视听演”教学模式的创新应用是现代高校艺术类课程教学的一次创新尝试，是充分调动学生多方面的感官体验，力求取得更好课程教学效果的教学模式转变[1]。……