罗小红

【摘要】德育是小学管理工作中的重点，教师在开展班级德育管理工作的过程中，其不仅要注重班级德育教育工作的有效性开展，同时还要注重德育教育的最终效果。本文即是从加强学生沟通、打造优良环境以及创新教育方法三个角度出发，对小学德育管理教学进行论述，以供大家参考。

【关键词】小学教学;德育管理;加强沟通;教育方法

正所谓“德才兼备，以德为先”，小学教师在开展班级管理工作的过程中，其不仅要关注对学生的管理工作开展，同时还要从德育教育的角度出发，强化学生自身的德育素养，如此才能够真正发挥出立德树人的教育作用。具体而言，教师应当提高自身的德育素养教学理念，将德育素养真正植入到自身的思想内涵当中，如此才能够在无形之中对小学生进行德育教育。同时，教师也要采用一定的德育教育策略，如此两相结合，才能够真正将德育教育的作用效果发挥出来。笔者结合多年的教学经验，针对小学德育管理教学进行深入地分析与研究，认为可从以下几个方面着手。

一、加强学生沟通

沟通是开展德育教育的重要方法，教师在向学生进行德育教育时，要进行沟通，而不是灌输。很多教师习惯于向学生讲述大道理的方式进行德育教育，却不知道这种教育方式非但效果不佳，而且还难以真正发挥出德育教育的最终效果。而且，如果直接讲述大道理就能够让小学生领悟德育教育思想的话，那么当前小学德育教育工作的开展也就不会如此艰难。……