方美玲

摘要：区域活动在幼儿园中是一门课程，通过区域活动的开展能够让幼儿在自由的游戏探究之中学习知识与技能，能够有效的让幼儿在游戏中开发思维。在教学过程中，幼儿园老师要重视幼儿的教学工作，跟上教育教学改革的步伐，在区域活动幼儿老师要通过多种多样的教学方法培养幼儿的合作意识，让幼儿能够在互动合作交流中学习到知识，使得幼儿能够在一个和谐愉悦的氛围中充分发挥自己的内在潜能，合作能力的培养能够很好的培养幼儿解决问题的能力，促进幼儿的全面发展。

关键词：幼儿园;合作学习;区域活动

在区角活动中幼儿通过小组合作的方式获得进步，在区域活动的过程中经常会发生幼儿之间因为争抢一个玩具而发生争执的现象，所以幼儿老师要通过区域活动培养幼儿的合作意识，在幼儿的合作过程之中细致的观察幼儿的性格特点以及处理问题的方式，以此方便幼儿老师更好的开展教育教学工作。

一、设置区域活动的任务，促进幼儿之间的合作互动

在区域活动的过程中，老师要想办法促进幼儿之间的合作交流，例如可以通过设置活动任务的方式让幼儿参与合作，在合作完成任务的过程中幼儿老师要细致仔细的观察幼儿与幼儿之间交流互动的一举一动，在合作中有没有获得快乐，在合作中有没有发生矛盾，有没有遵守活动的规则，在合作之中遇到了困难要怎么解决等，根据幼儿的表现教师可以不断地完善自己的教学措施，从而促使区域活动的合作可以更好的开展。……