谯强

摘要：在1+X证书制度下，计算机web前端开发设计已经成为中等职业学校的重点课程，同时也是计算机专业学生所必须掌握的基础技能之一。本文将对中职学校计算机上机操作实践课的教学策略进行深入探讨，希望可以进一步提高中职学生的计算机应用能力。

关键词：中职学校;计算机web前端开发设计;上机操作;教学策略

在1+X证书制度下，计算机web前端开发设计主要分为初、中、高三个等级，对于职高一年级的学生来说，要求他们必须具备初级的设计水平，国家有关部门也对中职学生的初级教育提出了相应标准：要求培训时长不少于96课时，同时必须包括web页面制作基础、Java程序设计、HTML5与CSS3开发、轻量级框架jQuery应用等。由于计算机web前端开发设计是一门实践性非常强的基础学科，因此教师在教学过程中一定要不断完善上机操作实践课，促进中职学生能够在上机操作中强化实践技能，实现理论知识的灵活应用。

一、优化教学方法

（一）抛弃传统的重软件、轻开发的教学方法

为了进一步提高学生的编程能力，教师在教学过程中需要抛弃传统的Dream Weaver软件，改为使用HBuilder软件进行编程开发，真正改变重软件、轻开发的教学方式，在教学过程中充分渗透编程思想，用编程的方式实施教学，让中职学生真正理解计算机web前端开发设计的核心技术，进一步提高学生的开发能力，同时要求学生严格遵守程序语言的规范性。

（二）促进理论与实践相结合

教师在进……