李敏

摘要：在小学音乐教学中，音准和节拍的把握是学生学习音乐的重要组成部分，阿卡贝拉是一种独特的演唱方式，这种无伴奏的合唱方式能够带给学生更加准确的音乐训练、培养学生基本的音乐素养，加深学生对音乐的感知，老师需要让学生在全新的音乐课堂中慢慢喜欢上阿卡贝拉，传承合唱的优良品质。

关键词：小学音乐;阿卡贝拉;音准训练

在小学音乐教学中，阿卡贝拉的音准训练是为了更好的帮助学生改进课程的学习，促进课堂教学的发展，音乐作为小学阶段的教学来说也是发展学生音乐综合素养的有效课程，阿卡贝拉作为一种无伴奏合唱，在没有音乐伴奏辅助的清唱情况下，能够更好地将学生的音准指导到位，在不断的完善中将学生最自然、最干净的人声训练出来。

一、抓住兴趣，认识音准的重要地位

阿卡贝拉是具有一定影响地位的，对于刚接触阿卡贝拉的小学生来说，老师占有绝对的引导地位，首先需要让学生重视音准的训练，从兴趣开始指导，让学生选择自己喜欢的音乐作品，选择较为简单的歌曲进行由浅入深的音准训练。音乐课堂具有丰富活跃性，在进行音准训练的同时，老师也应该给予学生更多的生活元素，在课堂创设一些艺术情景，可以给学生看一些阿卡贝拉形式的相关合唱演出作品，抓住学生的听觉与视觉，让学生的注意力保持在音乐作品上[1]。

节奏和速度是影响阿卡贝拉音……