戴竹娇

摘 要：在“立德育人”的基本任务指导下，我国基础教育课程改革不断深入，高中思想政治教育新课程标准应运而生。新课程标准明确指出，高中思想政治课程要注重综合性和活动性。议题式教学是实施活动课程的有效途径，是改进教学方法的必然要求，是培养学生核心素质的重要途径。因此，每一位思想政治教育工作者都应该关注高中思想政治教学研究中的教学问题。

关键词：议题教学;高中思想政治课;运用

近年来，议题式教学法突然热门了起来。大家纷纷表示這种教学方式对于提高学生政治参与，培养学生科学精神大有裨益。议题式教学是一系列探究性主题为载体（设置的主题必须具有开放性、让学生有思考余地），结合教材基础知识、基本原理，旨在提高学生理论联系实际、学以致用的能力，增强自主探究、独立思考、发散思维的水平和培养团结协作的精神。议题式教学是高中思想政治活动课程实施的重要形式。通过议题式教学，一方面能够让学生充分调动学生的学习思维，进行课程知识的探讨与分析，以此来推动学生整体学习思路上的发展，实现学生核心素养的形成。另一方面，还能够加强教师与学生之间的知识互动，形成良好的师生关系，帮助学生更好的进行课程知识的学习。

一、教育学议题教学法的研究背景和意义

（一）议题教学法的研究背景

对于议题教学法的研究背景来说，笔者认为可以从以下几个方面来展开论述。……