谢运娟

摘要：小学教育是整个教育的初始环节，作为班主任对于学生的管理工作具有重要责任，在对班级进行管理时应该制定合理的管理方案，结合学生的特点来实施有效的沟通，在日常教学时注重语言的使用，从而增强和学生的信任和交流，建立一座有效的桥梁，因此本文开始分析了班主任在管理班级中语言的注意事项，然后从四个层面来提出语言艺术及沟通的方法和策略。

关键词：小学班主任;语言艺术;沟通方法

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

引言：随着教育事业的进步，班主任在日常班级管理工作中，越来越看重语言艺术的表达和沟通方式，作为老师应该将好的沟通方式运用到教学中，无论是在课堂中还是课堂外无不体现着语言艺术的魅力。恰当地结合语言艺术和有效的沟通方法，会增强管理学生的效果，帮助学生形成积极地学习态度，养成良好的生活习惯。在这种方式的指导下，学生有着积极地思维，能够和老师建立和谐的关系，交际能力也会有所提高，所以作为班主任应该正确地使用沟通方法，加强和学生的相处，提高班级管理的水平。

1班主任在管理班级中语言使用的注意事项

1.1以情动人

在班主任管理学生的过程中，首先要做到的就是了解学生所处于年龄阶段的性格特点和心理发展状态，时刻关注学生情绪等各方面的变化，同时在管理学生时懂得从学生的角度来思考问题，擅长用学生愿意接纳的方式来和他们相处。……