吴秋芬

摘要：口语交际能力促进人与人之间的沟通交流，也是生存的基本技能。口语交际作为小学生未来良好发展的必备要素，提升口语交际能力至关重要。小学语文作为语言启蒙教学的载体，学生在小学阶段的语文学习非常关键。基于这一情况，教师在小学语文教学过程的当中要不断优化教学方法，创新教学手段，提升教学质量，以此促进学生口语交际能力的有效提升。该文则是基于口语交际培养创新小学语文教学策略进行研究和分析。

关键词：口语交际;小学语文;教学策略

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

随着素质教学的不断推进和改革，相关部门和人员对学生综合素质的提升越来越重视。口语交际能力作为学生未来发展的必备要素，为学生未来的工作和生活奠定坚实的基础。小学语文学习作为学生学习的重要阶段，对小学语文教学做出更高要求。培养学生的口语交际能力，提升学生的语文素养是小学语文教学的重要目标。，

一、口语交际能力培养的意义

小学阶段的学生年龄相对偏低，这个阶段的学生还处于对世界的探索阶段，对周围的新鲜事物都充满好奇，这个阶段也是学生语言表达、思维形成的关键阶段，所以小学语文教学当中开展口语交际能力培养的教学活动是不可或缺的举措。培养口语交际能力对学生综合素养的提升具有积极作用和重要意义。培养口语交际能力的进程当中，学生的表达能力、思维能力、知识应用能力、观察能力等都得到了有效提升。……