张哲

摘要：“课程思政”背景下，应用型高校不仅要培养学生的跨文化交流能力和国际视野，更需要培养他们的民族归属感和家国情怀。但是，作为语言的传授者和文化的传播者，应用型高校外语教师的跨文化教育能力却跟不上新时代的步伐。为适应新时代对人才的需求，高等教育要把价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。外语教师，作为语言的传授者和商务、文化的传播者，跨文化教育能力非常重要。

关键词：课程思政;高校;外语教师;跨文化

随着全球化、国际化的深入发展，各个国家之间经济贸易日益频繁，西方各种社会思潮也纷至沓来，东西方文化和意识形态既相互交融，相互碰撞交汇。当代大学生作为社会发展新生力量的重要组成部分，尤其是外语专业的学生，也受到来自西方意识形态及各种思想潮流的影响，这些社会思潮正在各个领域影响大学生的思维方式及生活习惯。大学生是中国特色社会主义事业建设的人才后备军，也是东西方意识形态争夺的主要群体，他们对社会思潮感应最灵敏，受其影响也最大。大学生正处在学习和完善自我的特殊阶段，具有思想活跃和易于接受新鲜事物的特点，但是青年大学生的世界观、人生观及价值观还未成型，加上自身经历浅薄，文化沉淀不足，鉴别和认知能力不够，面对各种价值观冲突，很難辨别是非。

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，是全面提高人才培养质量的首要任务。……