王鑫鑫 杨丽英

摘要：随着自媒体的迅速发展，自媒体在参与舆情传播的过程中也出现了一系列问题。只有了解和把握自媒体在参与舆情传播过程中的特点，寻找其中存在的问题，才能更好地引导自媒体舆情的健康发展，净化网络环境。本文以“广州六岁哮喘女童被老师体罚吐血”事件为例，对自媒体参与舆情传播过程中存在的问题进行具体阐述，并提出相应的引导和应对策略，构建良好的网络环境。

关键词：自媒体；舆情传播；引导；管理

中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）02-0104-02

一、事件概述

网络社会热点事件都会经历一个出现、高潮和缓释的过程，本文以“广州六岁哮喘女童被老师体罚吐血”事件为例。

（一）事件爆料期

2020年5月30日，一位名为“小岛里的大海”的微博网友发布微博反映其女儿被广州市方圆实验小学一年级某教师体罚后哮喘吐血，此外该教师还存在威胁殴打家长和收取巨额礼金的行为，在短短一天内，此条微博的转发和评论超过150万。

（二）事件爆发期

截至当日11时左右，该事件登上了微博热搜榜，引发了激烈的舆论反响，微博大V@广州校园、@范炜的转发也带动了广泛的关注。由于新闻中存在虐童、受贿等具有新闻点的社会负面现象，导致网民纷纷在网络上表明自己的立场，辱骂涉事老师并对教育部门和警方提出了质疑，导致舆论出现了“一边倒”的情况，抨击涉事老师的言论被无限放大。

（三）事件缓释期

当天12时31分，广州白云教育发布声明，表示公安部门已经设立专案组对此事进行调查，随后人民日报、中国新闻网等权威媒体开始跟进这一事件。……