左长春

摘要：随着教学改革的不断深入，艺术类学科教学受到了极大的重视。在提倡教学核心素养的今天，小学美术教学中的书法的教学也不容忽视。汉字书法是对我们中华文化的传承，体现了我们中华文化的博大精深。但是随着信息化的发展，很多学生都用智能化设备来代替写字，逐渐的汉字书法被很多人忽视。但是随着教学改革的全面推进，美术学科也不能忽略对书法质量的要求，小学生书法水平与美术教学也是分不开的。

关键词：小学美术 书法教学 策略探究

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、小学美术教学中书法教学常见的问题

（一）书写姿态不规范

汉字的书写从小学就开始练习，从握笔的姿势到身体的坐姿都被正确的教导。很多学生刚开始确实是按照这个去做的，但是经过长期的习惯养成了自己独特的握笔姿势和写字方式，一直延续到高年级基本已经形成了习惯。书写姿势的不规范就限制了书法的书写，导致字体不能舒展、不好看。小学是整个学习阶段的开端，到了初高中写字明显要比小学的时候多，不规范的书写姿势会加大学生的眼睛和身体疲劳，也会影响书法的工整度。

（二）提笔忘字的现象严重[1]

互联网时代的到来给人民带来了方便的同时，也带来了相应的影响。现在很多学生都不用字典，因为用网络就可以便捷查找，而且有更详尽的讲解;在记录事情的时候也习惯用手机，用键盘打字，既快速又方便。……