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英语绘本与小学英语高年级课堂教学整合思考

2021-09-10唐冰蔚

小作家报·教研博览 2021年21期
关键词:小学英语

唐冰蔚

摘要:绘本是文字与图画共同作用,进而勾勒出来的图画故事书。英语绘本,专指利用绘本和英语对阅读书籍中的特定情感进行描述和诠释的过程。绘本不仅图画丰富多彩,而且极具内涵,语言更是简单练达。高年级学生可以通过自主阅读英语绘本来养成良好的阅读习惯。

关键词:英语绘本;小学英语;高年级课堂

中图分类号:G4 文献标识码:A

引言

绘本是指包含一系列有趣、易于理解的图画及简单对话的书籍,绘本的内容往往贴合学生年龄特点,具备极强的童趣色彩。英语绘本则以一定的会话场景及与其相关的简单单词与对话展开,学生对于阅读绘本的兴趣较强,教师则可以将绘本作为重要的故事书来引导学生,并将其运用到日常教学中去,丰富学生的学习体验。

一、小学英语阅读教学中绘本选择的基本原则

绘本是为小学英语阅读教学服务的,是传授给小学生英语单词、语法知识等的载体,因此教师在教学的过程中,应该遵循实用性的原则,以构建起高效课堂,促使小学生在最短的时间内获取最多的知识与技能。对于小学低年级的学生来说,教师应选择难度较小、图画占比较高的绘本,故事要有简单明了的结构和鲜明的情感,以帮助该部分学生理解和接受知识;对于小学中高年级的学生来说,可增加绘本中生词的数量,引导小学生根据上下文推测词组的意思,以加深他们对故事的理解,发展起他们的逻辑思维能力。……

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