林瑜

摘要：小学教育是义务教育的重要阶段，小学时期养成的学习习惯和学习态度通常会伴随学生的一生，所以小学教师要提高教学水平，努力为学生提供更好的引导和教育。对于小学高年级阶段的学生来说，他们相较于低中年级增长了更多的生活经验和生活阅历，老师在对高年级学生进行教学时要做到充分结合日常生活，努力调动起学生的生活经验。语文学科的内容与生活有着千丝万缕的联系，老师在授课时要做到积极结合生活，引导学生回归生活，从而帮助学生对语文知识有更加深刻的理解。

关键词：生活化教学;小学高年级;教学应用

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-378

引言

语文知识在日常生活中的应用程度非常深入，学生在生活中处处都存在着语文现象。针对这一情况教师在授课时可以充分调动学生的生活经验，将语文课堂的生活气息最大化，让学生能够在语文课堂上感受到亲切感和熟悉感，降低学生对语文学习的抵触心理。学生对学习的积极性在很大程度上决定了学生的学习效果，为了让小学高年级学生能够更好地进行语文学习，教师应该对学生的学习兴趣进行充分激发，让学生能够充分投入在语文课堂上。

一、语文生活化教学内容

1.有效利用课程资源

在日常生活中存在的语文现象非常的广泛以深入，同时生活中也存在着大量的可供用于语文教学的素材。对于小学语文教师来说应当提高自身的教学水平与素材挖掘水平，从而为学生提供更好的教学。……