陈彩凤

摘要：小学体育教学是基础教育体系的重要组成部分，而体育游戏则是小学体育教学中非常重要的一环，也是符合小学生的心理发展规律的一种教学方式，在体育游戏之中进行教学，不仅能够锻炼学生的身体，让他们拥有强健的体魄，还能够增加他们的集体意识与团队意识。因此，本文结合笔者多年教学经验，分析了体育游戏在小学体育中的作用，并提出了一些有针对性的应用策略。

关键词：体育游戏;小学体育教学;应用策略

引言

小学体育是学生终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。在我国大力实施素质教育的背景下，体育教育越来越受到家长和社会的重视，如何推动小学体育教学改革和创新、进一步提升小学体育教学质量和水平，是广大体育教师必须深入思考的重大问题。体育游戏是将体育教学与游戏活动进行有效结合，对于培养学生的学习兴趣以及促进学生养成良好的体育锻炼习惯具有重要价值。对此，广大小学体育教师要深刻认识到体育游戏在小学体育教学中的应用价值，并积极探索更加科学的应用策略，努力提升体育游戏的应用效果，进而推动小学体育教学活动的深入开展，最大限度地培养小学生的综合素质。

一、体育游戏的概念

所谓体育游戏，就是指的在体育教学中根据学生的年龄、性格以及身体素质等因素，经过综合考量之后设计的趣味性体育活动。……