王桂玲

摘要：写作能够培养一个人的创新思维、提高个人表达能力，可以说，写作能力是学生必须具备的一种基础语言技能。如今，提高小学生的写作能力，已经是小学语文教学中的重要课题之一。对此，本文分析了当前小学语文教学中学生写作能力的培养现状，并结合实际给出了提升小学生写作能力的几点策略，希望能够为广大语文教师提高参考。

关键词：小学语文;写作能力;提升策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-341

随着新课程教育改革的不断深入，人们对小学生写作能力的培养给予了更多的关注。但是在实际小学语文教学活动中，仍然存在中许多的问题。小学语文教师需要正视现有问题，改进自己的教学活动，努力提升小学生的语文写作能力，为今后的语文学习打下良好的基础。

一、小学语文教学中学生写作能力的培养现状

（一）教师层面：教学方法单一落后

小学语文教师在小学生写作能力的培养上起到重要作用，但是观察当下小学语文教学现状不难发现，很多小学语文教师在学生的写作训练方面还存在着许多的问题。首先，语文教师没有充分运用信息技术。如今，信息技术在教育领域逐渐普及开来，极大地提高了课堂教学的质量以及效率。但是很多语文教师观念落后，仍采用传统的教师口述的方式进行单一授课，使得教学的过程比较枯燥和无趣。此外，教师在写作教学过程中没有考虑到每位学生的实际情况，采用“一刀切”的教学方式，使得写作训练不具有针对性。……