何普明

摘要：作文是英语试卷中分值占比较高的内容，是学生学习中的重点知识。学生在学习英语课程的过程中增强写作能力，可以提升对英语知识的理解，提升英语单词、句式的构建能力，发展英语的品质与素养。部分中职学生对英语课程的认知存在偏差，未能重视英语课程的重要性，限制了英语写作能力的发展。所以，为了发展中职学生的写作能力，教师可以运用多媒体、案例、生活等教学方式，让中职学生正视英语课程的重要性。

关键词：中职英语;写作教学;发展

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

英语写作能力包含了组建单词的能力、运用语法的能力、构建思路的能力等，有些是需要学生在课内培养的能力，有些则是需要学生在课外培养的能力。英语写作水平的高低代表着学生对英语知识的掌握程度，代表着学生的综合能力。因此，教师在英语写作教学中需要拓展教学的思维，运用多元化的教学方式教导学生，才能满足学生现阶段学习的需求。

1、运用多媒体教学，增强单词组建能力

单词是作文的基本内容，是支撑作文整体水平的标准。学生增强单词组建的能力，可以了解单词的性质与含义，增强单词的运用能力，使英语作文的内容更为丰富，提高英语作文的水平。部分中职学生英语基础较为薄弱，且学习英语知识兴趣较低，无法有效地增强英语单词的组建能力。所以，教师在英语单词的教学中可以运用多媒体教学的方式教导学生，提升学生学习的兴趣，增强学生单词的组建能力。……