人工智能教育亟需在教师心中萌芽
2021-09-10皮祥云
科教创新与实践 2021年20期
皮祥云
摘要:“人工智能”在当前的教育当中,已经成了不可缺少的一部分,在提升学生逻辑思维能力和改变学生思维方式上,有着重要的地位。同时,《教育信息化2.0行动计划》也指出,需要完善当前课程方案和现有课程标准,让新时代学生适应智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容,在中小学阶段增设人工智能相关课程内容,推广人工智能教育。而在推广人工智能教育这一进程当中,教师充当着至关重要的角色。
关键词:人工智能;教育信息化;个性化
一、人工智能教育带来的挑战与机遇
人工智能教育的目的是为了利用智能化技术构建智能环境,让师生施展高效的教与学,使其由低效变为高效,由量变引起质变,培养学生具有良好价值观、较高思维能力和能够独立解决实际问题。在人工智能教育逐渐壮大的今天,不管是对学生,还是对教师,都提出了更高的要求,教师不仅仅需要通过教室这个平台和学生进行沟通,还需要融合多种信息手段与学生进行交流,随时获取学生的学习状况,以此来促进学生全方面的成长。在结合人工智能的教育当中,学生的学习不仅仅局限于现有的教室,同时还可以教育前沿地区保持联系,与外面的知识保持同步。通过人工智能,将以往以纸质教材为中心的学习方式逐步转变为以互联网资源为核心的开放式教育。
人工智能将对工作和社会产生巨大的影响,智能技术日趋成为人们社会生活中不可或缺的一部分,为了理解和利用好人工智能这项新技术,人们需要不断提高自身技能。……
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