周明星

摘要：在现阶段的高中信息技术教学中存在很多问题，包括教学模式陈旧、教学课堂沉闷等，在很大程度上影响了教学质量的提升，采用互动式教学模式进行教学能够改善这些问题。通过师生互动、生生互动有效活跃课堂氛围，学生在教师的引导与同学的影响下，可深化知识理解能力、强化自主学习能力、锻炼实践操作能力，为今后的高效学习和良好发展奠定基础。

关键词：互动式教学模式;高中信息技术教学;应用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-26-168

引言

新课程改革要求教师加强对学科教学效率和教学质量的重视，并推出了多种新型教学模式，对于高中课堂教学来讲，学生在有限的时间内，要想掌握更多知识与学习技巧，应该注重做好相对较为全面的分析，掌握当前课堂教学现状，围绕学生制定针对性教学方案。因此，在高中信息技术教学的过程中，要想提高教学效果，教师需要分析高中信息技术教学的要点，并有效地将计算机技术理论教学与实践教学整合，使得学生能够更加积极主动参与学习，并通过互动式教学法的运用，激发学生学习的积极性，为学生创设优质的学习环境，使得学生更加积极主动参与互动沟通，建立良好的师生关系及生生关系，并通过多媒体及多种教学方案的运用，使得课堂教学质量大幅提升。

一、精选优质教学资源

课堂氛围直接影响到教学质量，而课堂氛围又与教学内容相关。……